Studien- und Berufsberatung

Das deutsche Abitur als Schulabschluss und die damit verbundene Berechtigung, an einer deutschen/deutschsprachigen Hochschule zu studieren bzw. eine Berufsausbildung aufzunehmen ist für uns als einzige Schule in Japan, die diese Berechtigung vergibt, ein äußerst wichtiges Alleinstellungsmerkmal, das für viele Familien – gerade der bikulturellen –, die ihre Kinder bei uns anmelden, eine große Rolle spielt. Gleichzeitig sind die Kenntnisse über Ausbildungsmöglichkeiten, den Studienstandort Deutschland begrenzt. Auch der Zugang zu Beratungsangeboten ist vom Standort der Schule aus nur begrenzt möglich. Deshalb ist eine fundierte Studien- und Berufsorientierung für uns von essenzieller Bedeutung.

Dazu haben wir in den vergangenen Jahren ein Konzept entwickelt, das inzwischen zahlreiche Bausteine umfasst und die Dimensionen Selbstreflexion, Beratung und Praxiserfahrung umfasst:

  • individuelle Beratung durch Studien- und Berufsberater (Lehrkraft)
  • Beratungsangebote durch ZAV 
  • Orientierungsangebote durch deutsche Hochschulen

jährlich stattfindende Veranstaltungen:

Klasse 9:   Besuch von zwei japanischen Universitäten (Nagoya und Yokohama)
Klasse 10: zweiwöchiges Betriebspraktikum im In- und Ausland
Klasse 11: BEST-Training zur Entscheidungsfindung und Reflexion der eigenen Stärken und Wünsche

in zweijährigem Turnus stattfindende Veranstaltungen:

Klasse 10-12: Karrieretage: Vorstellung von Karrierewegen und Studienrichtungen in Präsenz und per Videochat (Einbindung von Alumni; Universitäten aus Deutschland (u.a. Jena, Dresden, Konstanz)

Ziele der Studien- und Berufsberatung:

Das Konzept verfolgt im Grund genommen drei Ziele:

Die Schule…

  • liefert vielfältige Informationen über Studien- und Berufsrichtungen aus unterschiedlicher Perspektive. Dabei spielt auch die individuelle Beratung mit dem Angebot von Einzelberatungen (Studien- und Berufsberater an der Schule und in Kooperation mit verschiedenen Universitäten) eine wichtige Rolle.
  • führt ein Entscheidungstraining (BEST) durch, das die Selbstreflexion der eigenen Fähigkeiten, Kenntnisse und Werte in Bezug auf den späteren Berufswunsch stärkt.
  • schafft Möglichkeiten zum Erfahrungsaustausch mit Berufstätigen (Karrieretage) und zeigt dadurch Perspektiven auf. Dies schafft Motivation für die eigene Berufs- und Studienwahl und bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Fragen zu stellen (hierbei spielen auch Alumni eine wichtige Rolle).

Studien- und Berufsberatungsvideo

Video-Produktion: Kaiona Eckhoff (Klasse 12)

Ihr Ansprechpartner:

Tobias Scheffler
Koordinator Studien- und Berufsberatung
Scheffler Tobias_hp